VII Simposio Internacional de Educación y Pedagogía – Encuentro Iberoamericano de Pares Académicos

PARTICIPACIÓN COMO ASISTENTE, PONENTE O VIDEOPONENTE

Propósito

Generar un espacio de intercambio entre estudiantes, profesores, directivos y otros agentes educativos y organizacionales que indagan y participan activamente en la generación de espacios más humanos para la vida.

Constituir y/o fortalecer macroproyectos, redes y vínculos frente a los retos y desafíos de educar para la vida.

Ponencias y actividades aprobadas por pares académicos Iberoamericanos, para su publicación en el libro de investigación que deriva de cada evento 

Opciones:  Pueden participar y exponer en algunas o todas las sesiones

16 y 17 de diciembre

Universidad Pinar del Río y Universidad de Artemisa

18 de diciembre

Universidad de La Habana

Sesión en la Facultad de Español para No Hispanohablantes:

Lugar: Colina Universitaria, San Lázaro y L, Vedado, La Habana Cuba. Edificio Varona Telf. 873 42 50

19 y 20 de dicembre

Universidad de Matanzas

A 30 minutos antes de Varadero

Comités Científicos

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS “ENRIQUE JOSÉ VARONA”:

• Dr. C Milda Lesbia Díaz Massip, RECTORA
• Nancy Chacón Arteaga, Preseidenta Nodo Redipe en Cuba
• Damián Pérez Guillerme, UCP/ Coordinador Macroproyecto Iberoamericano Sentipensante
• Gudelia Fernández-Pérez de Alejo, Coordinadora Redipe Cuba

UNIVERSIDAD DE LA HABANA:

• Lidia Ester Cuba Vega, Decana FENHI
• Inidia Rubio Vargas, IFAL, Coordinadora Nodo Cuba de Ridge/ Redipe: Red Iberoamericana de Gestión, Dirección, Liderazgo e innovación educativa
• MSc. Odalys Rodríguez Perea, Directora Centro de Estudios en Gestión de Ciencias e Innovación. Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (InSTEC)
• Odalis Fundora Arencibia, Directora de Comunicación Institucional en la Universidad de La Habana

ELAM:

• Antonio López Gutiérrez, Rector ELAM

UNIVERSIDAD DE MATANZAS:

• Dr. C Leyda Finalé de la Cruz, Rectora  Universidad de Matanzas
• Bárbara Maricely Fierro Chong, Coordinadora REDIPE Capítulo Cuba. Profesora del Centro de Estudios Educativos (CENED), UM

EVENHOCK:

• Osniel Echevarría Ramírez, Coordinador Redipe Nodo Cuba. Evenhock, Universidad de Las Tunas
• Yerenis Sarahis Tamayo Rodríguez, Investigadora U Las Tunas, Mimebro Macroproyecto Iberoamericano Evenhock- Redipe

UNAH:

• Mario Hernández Pérez, Coordinador Redipe Nodo Cuba, Universidad Agraria de La Habana

UNIVERSIDAD ARTEMISA:

• Pedro León Llano – Coordinador Redipe, Universidad de Artemisa- Asociación de Pedagogos Cubanos

UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO

• Dra. Ana Isis Valdés Valdés,Investigadora Univerdiad de Pinar del Río Hermanos Montes de Oca

REDIPE

• Pedro Ortega Ruiz, Pedagogo español, Coodinador Red Internacional de Pedagogía de la alteridad (Ripal)
• José Manuel Touriñán, Pedagogo español, Coordinador Red Internacional de Pedagogía Mesoaxiológica
• María Ángela Hernández, investigadora Universidad de Murcia, España
• Carlos Arboleda A. Investigador Southern Connecticut State University (USA)
• Julio César Arboleda, Director Redipe

Formatos de participación y envío de trabajos

Se puede participar de manera presencial y no presencial. En general hay varias modalidades: asistente, ponente, video ponente, relator (pos simposio), acompañante y homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico, Investigativo, Investigativo, Emprendedor y/o Ciudadano). Por cada elección se entregará credencial.

PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL

Todos los interesados pueden participar de manera presencial en cualquiera de las modalidades señaladas. Quienes no puedan asistir deben enviar carta expresando las razones por las cuales participarán de manera no presencial en cualquiera de las modalidades (videoponencia en directo o grabada), en razón de enviarles las respectivas credenciales, en caso de que el Comité Académico haya aceptado su respectiva propuesta.

ASISTENTES

Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes de escuela normal, pregrado y postgrado, profesores, directivos, asesores e interesados.

Los asistentes que antes o luego del Simposio envíen relatorías (reflexiones escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados en el evento, incluido el foro), pueden aplicar a una publicación post-simposio con ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo cuatro páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y conferencistas.

PONENTE Y VIDEOPONENTE (RESÚMENES Y TEXTOS COMPLETOS)

Las ponencias y video ponencias pueden girar alrededor de cualquiera de los ejes temáticos o campos señalados para cada evento. Cada ponencia oral y/o visual puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4 coautores), sean profesores, directivos y/o estudiantes, cada uno de los cuales debe formalizar su inscripción.

Resumen: Debe incluir título, autores, correos, institución, palabras clave, resumen de uno o dos párrafos y algunas referencias.

Ponencias: Quienes deseen enviar para las memorias del evento textos completos de ponencia o trabajo No presencial, estos deben tener como mínimo 6 páginas de extensión y hasta 25 páginas, a una tinta. Los textos valiosos pueden aplicar para su publicación tanto en nuestra Revista Virtual REDIPE con ISSN como en la Colección Iberoamericana de Pedagogía con ISBN y la Colección Internacional de Investigación educativa.

HOMENAJEADO

Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o sean postulados a la Convocatoria Mención de honor al Mérito Iberoamericano 2018 (según la modalidad que escojan o considere el Consejo Académico de REDIPE) Ciudadano, Educativo, Investigativo, Innovador y Pedagógico” (solicitar información). Los escogidos deben hacer su respectiva inscripción formal al evento. Si ninguno puede asistir, envían carta exponiendo la razón del caso y solicitando envío del pergamino a la dirección señalada, indicando teléfono, localidad y país. Alguien puede proponer a cualquier agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, facultad, institución, asociación, red) a Mención de Honor al Mérito Iberoamericano 2018, mediante carta en la que se relacionen los datos y razones de la candidatura.

Inversión

• Participantes cubanos: No tiene costo, pero es necesario tener membresía actualizada a la Red Iberoamericana de Pedagogía (docentes) ó Red Iberoamericana de Estudiante Sentipensantes
• Afiliación cubanos: estudiantes cubanos: 10 CUC/ Docentes cubanos: 15 CUC. Extranjeros: 60 euros
• Extranjeros: Cada participante: asistente, autor, coautor, homenajeado, ponente presencial o No presencial:
  • Hasta el 27 de abril: 275 euros.
  • Después de esta fecha: 395 euros Ponencia adicional, más 20%.
• Consultar por Becas para extranjeros afiliados a Redipe: simposio@redipe.org

Apoyan

Ministerio de Educación Superior República de Cuba; Asociación Cubana de Pedagogía,

RIDGE- REDPAR, CIHCyTAL , RIPAL, RIPEME, RIEPA- PIIR

Southern Connecticut State University, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación Universidad de Sao Paulo, Facultad de Educación Universidad Autónoma de Madrid, Doctorados Educación Universidad de San Buenaventura Cali (Colombia) – Universidad La Serena y Universidad Católica del Maule (Chile), Maestría en Primera Infancia, Maestría en Alta Dirección de Servicios Educativos (MADSE), y Maestría Educación y Desarrollo Humano de la USB, Maestría en Tecnologías para Aprendizaje, Universidad de Guadalajara, CUNorte.