Cali 2019

Congreso Iberoamericano Interinstitucional – Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento

Propósito

Generar un espacio de intercambio entre estudiantes, profesores, directivos y otros agentes educativos y organizacionales que indagan y participan activamente en la generación de espacios más humanos para la vida desde los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la innovación y otros ejes temáticos en los diversos niveles y áreas de la formación presencial y virtual.

Constituir y/o fortalecer macroproyectos pedagógicos e investigativos, redes y vínculos frente a los retos y desafíos de educar para la vida desde los ámbitos en referencia.

PROCOLOMBIA – Red Iberoamericana de Pedagogía  – Universidad del Valle – Universidad de San Buenaventura – Universidad del Quindío – Universidad pontificia Bolivariana, Palmira

Invitan para participación presencial o virtual, al

Congreso Iberoamericano Interinstitucional Apropiación, gestión y uso edificador del conocimiento (32 horas)

En el marco de este Congreso se realizará:

1. II SIMPOSIO IBEROAMERICANO DE ESTUDIANTES SENTIPENSATES (8 horas)

2. Curso On line Internacional Educación y Pedagogía mesoaxiológica – Dr. José Manuel Touriñán (España) 

Opciones: Cali: mayo 02 y 03 – Armenia: mayo 03 – Palmira, UPB Mayo 06 

Ver información del evento en: Quindío o Palmira

Libros

De este evento deriva 2 libros internacionales con ISBN Editorial Redipe Capítulo EE. UU en coedición con instituciones aliadas. Uno para el Congreso, con los textos escritos de conferencias y ponencias (presenciales y No presenciales) que figuran como capítulos. Otro, para el Simposio estudiantes Sentipensantes, y otro con las actividades del Curso, una vez aprobadas por el Expositor.

Líneas/ Ejes:

Educación, arte y cultura (todas las expresiones y disciplinas artísticas); Educación y desarrollo (ambiental, social, sustentable, socioafectivo, humano, otros); Calidad, Dirección, Gestión y Políticas educativas;
 Infancias; Lingüística y literatura; Interculturalidad y diversidad; Modelos y proyectos pedagógicos, investigativos y educativos; Perspectivas pedagógicas emergentes (radical e inclusiva; mesoaxiológica; de la alteridad; comprensivo edificadora; crítica; otras); Educación, lengua y diversidad; Lectura, escritura y conocimiento; Educación física, Deporte y Recreación; Gestión del conocimiento; Educación ambiental; Ética y valores; Educación y posconflicto; Educación e Historia de las ciencias y la tecnología; Educación y Pedagogía (todos los temas y niveles de educación); Currículo, didáctica y evaluación;  Educación, tecnología e innovación. Otros.

Coordinadores científicos del evento

• Jesús María Mina, Institución Universitaria Bellas Artes
• Luz Marilyn Ortiz Sánchez, Universidad Distrital Fco. José de Caldas
• Ana María Aragón Holguín, Facultad de Educación Universidad de San Buenaventura
• Carlos Adolfo Rengifo, Facultad de Educación Universidad de San Buenaventura
• Alejandro Ulloa Sanmiguel, Universidad del Valle
• Yovany Ospina Nieto, Universidad Pontifica Bolivariana
• Neira del Carmen Loaiza Villalba, Universidad del Quindío
• Wilson Canizales, Escuela Nacional del Deporte I U.

Comité científico Redipe

• Valdir Heitor Barzotto, Universidad de Sao Paulo, Brasil
• Manuel Joaquín Salamanca López, Ph D, Universidad Complutense de Madrid
• José Manuel Touriñán, Ph D, Coordinador Red Internacional de Pedagogía Mesoaxiológica, Ripeme- Redipe
• Carlos Arboleda A., Ph D Investigador Southern Connecticut State University (USA)
• Agustín de La Herrán Gascón, Ph D Universidad Autónoma de Madrid
• Mario Germán Gil Claros, Grupo de Investigación Redipe
• Rodrigo Ruay Garcés, Chile. Coordinador Macroproyecto Investigativo Iberoamericano Evaluación Educativa
• Julio César Arboleda, Ph D, Dirección General Redipe. Grupo de investigación Educación y Desarrollo humano, Universidad de San Buenaventura

Conferencista Central

• Ph D Manuel Joaquín Salamanca López, Universidad Complutense de Madrid

Formatos de participación y envío de trabajos

Se puede participar de manera presencial y no presencial. En general hay varias modalidades: asistente, ponente, video ponente, relator (pos simposio), acompañante y homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico, Investigativo, Investigativo, Emprendedor y/o Ciudadano). Por cada elección se entregará credencial.

PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL

Todos los interesados pueden participar de manera presencial en cualquiera de las modalidades señaladas. Quienes no puedan asistir deben enviar carta expresando las razones por las cuales participarán de manera no presencial en cualquiera de las modalidades (videoponencia en directo o grabada), en razón de enviarles las respectivas credenciales, en caso de que el Comité Académico haya aceptado su respectiva propuesta.

ASISTENTES

Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes de escuela normal, pregrado y postgrado, profesores, directivos, asesores e interesados.

Los asistentes que antes o luego del Simposio envíen relatorías (reflexiones escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados en el evento, incluido el foro), pueden aplicar a una publicación post-simposio con ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo cuatro páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y conferencistas.

PONENTE Y VIDEOPONENTE (RESÚMENES Y TEXTOS COMPLETOS)

Las ponencias y video ponencias pueden girar alrededor de cualquiera de los ejes temáticos o campos señalados para cada evento. Cada ponencia oral y/o visual puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4 coautores), sean profesores, directivos y/o estudiantes, cada uno de los cuales debe formalizar su inscripción.

Resumen: Debe incluir título, autores, correos, institución, palabras clave, resumen de uno o dos párrafos y algunas referencias.

Ponencias: Quienes deseen enviar para las memorias del evento textos completos de ponencia o trabajo No presencial, estos deben tener como mínimo 6 páginas de extensión y hasta 25 páginas, a una tinta. Los textos valiosos pueden aplicar para su publicación tanto en nuestra Revista Virtual REDIPE con ISSN como en la Colección Iberoamericana de Pedagogía con ISBN y la Colección Internacional de Investigación educativa.

HOMENAJEADO

Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o sean postulados a la Convocatoria Mención de honor al Mérito Iberoamericano 2018 (según la modalidad que escojan o considere el Consejo Académico de REDIPE) Ciudadano, Educativo, Investigativo, Innovador y Pedagógico” (solicitar información). Los escogidos deben hacer su respectiva inscripción formal al evento. Si ninguno puede asistir, envían carta exponiendo la razón del caso y solicitando envío del pergamino a la dirección señalada, indicando teléfono, localidad y país. Alguien puede proponer a cualquier agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, facultad, institución, asociación, red) a Mención de Honor al Mérito Iberoamericano 2018, mediante carta en la que se relacionen los datos y razones de la candidatura.

Inversión

• Simposio Estudiantes Sentipensantes: Estudiantes pregrado de instituciones sede:: 20 dólares ó $65.000. Con derecho a certificación internacional y publicación para los ponentes en el libro de este evento
• Congreso: Docentes, miembros comité científico y otros ponentes, coautores o asistentes de instituciones sede. Deben afiliarse a la Red Iberoamericana de Pedagogía: 69 dólares ($215.000) Pueden postular a becas de inscripción.
• Participantes de la región: 190 dólares
• Otros nacionales y extranjeros: 290 dólares hasta el 31 de marzo. Con derecho a certificado internacional y publicación en el libro del evento ISBN Editorial Redipe Capítulo EE UU en coedición con instituciones sede.

Apoyan

Southern Connecticut State University, Facultad de Educación Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación Universidad de Sao Paulo; UNACH, U Israel, Doctorados Educación – Universidad La Serena y Universidad Católica del Maule (Chile), Universidad Autónoma de Baja California (México), CIHCyTAL, RIPAL, RIPEME, REDPAR, RIDGE, RIDECTEI, RIPRI, NIES