RED IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, REDIPE:

Red de Redes

Centro de Investigación e Innovación

INVITA AL

XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

XVII CIPED/ 2024

22 a 24 de Diciembre

Encuentro Iberoamericano de Pares Académicos

“Reflexiones, investigaciones, programas, modelos, enfoques,

perspectivas, estrategias y metodologías”

CUBA: Diciembre 18/20 DE 2024

De estas deriva libro con extensos de ponencia Catálogo index Redipe

Modalidad presencial y/o virtual

Presencialidad:

Cali –  DF – Habana

PRESENTACIÓN

En los cambios vertiginosos que caracterizan al mundo de hoy gravita el desarrollo de la ciencia y la tecnología, en particular de la inteligencia artificial. La producción, implementación y uso de IA, particularmente  en el campo educativo, animan a Redipe a disponer sus escenarios pedagógicos, investigativos y editoriales en función de  tales procesos.

Uno de nuevos los macroproyectos pedagógicos e investigativos que agencia Redipe es el de Inteligencia artificial y Educación. En el marco de éste se contempla la realización de espacios académicos como paneles, seminarios, congresos y cursos, publicación de artículos, libros y capítulos de libro, el desarrollo y aval de proyectos de investigación, reconocimientos, y distinciones.

Asunto crítico es deliberar sobre las potencialidades  de la IA en la educación y la vida, pero también sobre los riesgos que pueda traer el diseño, implementación y aplicación de IA al margen de la ética de la vida, cuando en tales procesos pesen los intereses particulares sobre los comunes, se degrade la vida socionatural.

PROPÓSITOS

• Generar un espacio de intercambio entre estudiantes, profesores, directivos y otros  agentes educativos y organizacionales que indagan y participan activamente en la generación de espacios más humanos para la vida.

• Constituir y/o fortalecer macroproyectos, redes y vínculos frente a los retos y desafíos de educar para la vida.

ALIADOS

• Pontificia Javeriana de Cali, Colombia

• Universidad de San Buenaventura

• Universidad Nacional Autómana de Mexico-FES, Acatlán

• ELAM: Escuela Latinoamericana de Medicina 

• Universidad de Matanzas

• Universidad de Pinar del Río

• UNAH

• Universidad de Ciego de Ávila (ÚNICA)

• Universidad de La Habana 

• Universidad Agraria de la Habana

• Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona” Redipe

• Universidad de Gramma

• Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes “Manuel Fajardo” (UCCFD)

• Otras

Miembros de Comités

Tamar Apel C. (CimeH, Israel. Rosa Martha Gutiérrez (UNAM); Manuel Joaquín Salamanca (UCM, España) (Pablo Rodríguez Herrero (U.A.Madrid); Andrés Cruz  – Alejandro Ulloa Sanmiguel, Univalle,); Raquel Paul Caballero (Mit freundlichen Grüßen, Alemania); Carlos Arboleda A (USCS, EE UU); Sebastián Franco Llanos (Redipe, Col); Gustavo Adolfo Arteaga Botero (Pujc); José Miguel Esperanza Amaya(Usam, Salvador), Reina Saldaña Duque (USB); Inidia Rubio (UMR; Angola); Anna Maria Nicolosi (CorinaldesiPadovano, Italia). Andrés Felipe Pérez Velasco (Redipe).

Ejes temáticos

• Apropiación y uso edificante del conocimiento
• Ciencia, tecnología e innovación
• Dirección, Calidad, Gestión y políticas educativas
• Comunicación, arte, lengua y cultura
• Ciencias Cognitivas, inteligencia artificial
• Otredad, alteridad, multiculturalidad, interculturalidad e inclusión
• Educación para la paz y la vida
• Educación y Pedagogía: problemas, modelos, proyectos, enfoques
• Didáctica, currículo y evaluación; interculturalidad, diversidad e inclusión
• Lectura y escritura
• Filosofía y Pedagogía
• Ética y valores
• Infancias
• Educar con los saberes
• Emprendimiento y desarrollo (educativo, ambiental, social, sustentable)

Metodología

A partir del contenido básico de la ponencia, es deseable que los expositores virtuales o presenciales incluyan reflexiones y caminos para la aplicación, generación y uso comprensivo y edificante del conocimiento y el saber.

Recepción y Exposición de trabajos

Profesores, estudiantes e interesados pueden postular ponencias hasta el 30 de septiembre. Los proponentes aceptados pueden grabar su exposición entre 10 y 15 minutos y enviarnos el enlace de la misma para incluir en la programación y transmitirla en una de las jornadas del evento. Pueden también solicitar su exposición presencial o virtual en directo, para lo cual les enviaremos la Programación con el respectivo enlace de ingreso.

Extenso de ponencia (entre 6000 y 8000 palabras).

Si se acepta éste, con o sin ajustes, se publica como capítulo de libro 45 días después del evento, bajo el sello Editorial Redipe, Estados Unidos en coedición con instituciones vinculadas. Si el autor prefiere, puede postular este a la Revista Boletín Redipe. El envío se puede hacer en el momento de la matrícula o hasta 15 días después del evento.

-Editorial Redipe: Catalogo libros recientes Redipe: https://editorial.redipe.org/index.php/1/catalog

-Catálogo Revista Boletín Redipe 26 indexaciones, en el top de las revistas en español más vistas a nivel mundial: https://revista.redipe.org h5: 30; más de 4.500citas; cerca de un millón de visitas en un año.

https://scholar.google.es/citations?user=Zw24_14AAAAJ&hl=es

Envío de trabajos: congreso@redipe.org ó direccion@redipe.org

INVERSIÓN

Miembros Redipe

Están exonerados de pago de matrícula solamente los estudiantes, profesores e interesados que se afilien con membresía especial a Redipe con ocasión de este evento.

Participantes de Instituciones aliadas al evento o afiliadas a Redipe

Oyentes para acreditar: estudiantes: 20 euros: https://redipe.org/product/20-euros/ ; profesores: 50 euros: https://redipe.org/product/50-euros/

Ponentes para acreditar y publicar: Estudiantes de pregrado: 70 euros https://redipe.org/product/70-euros/ ; estudiantes de maestría: 150 euros; estudiantes de doctorado y profesores en general y otros interesados: 250 euros https://redipe.org/product/250-euros/ .

Todos recibirán credencial de participación por 32 horas.

Participantes de instituciones no vinculadas

Estudiantes: 158 euros

Docentes e interesados: 325 euros: https://redipe.org/product/325-euros/

Informes e inscripciones:

direccion@redipe.org  congreso@redipe.org

https://redipe.org/eventos/

www.redipe.org

COMITÉS CIENTÍFICOS:

• UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS “ENRIQUE JOSÉ VARONA”: Dr. C Milda Lesbia Díaz Massip, RECTORA; Nancy Chacón Arteaga, Presidenta Nodo Redipe en Cuba; Damián Pérez Guillerme, UCP/ Coordinador Macroproyecto Iberoamericano Sentipensante; Gudelia Fernández-Pérez de Alejo, Coordinadora Redipe Cuba
• UNIVERSIDAD DE LA HABANA:Lidia Ester Cuba Vega, Decana FENHI
• ELAM: Dra. Yoandra Muro Valle, Rectora. Juan Miguel Gómez Miraba, Coordinador Nodo Redipe Elam;
• UNAM, MÉXICO: Dra. Rosa Martha Gutiérrez
• UNIVERSIDAD DE MATANZAS: Dr. C Leyda Finalé de la Cruz, Rectora  Universidad de Matanzas; Bárbara Maricely Fierro Chong, Coordinadora REDIPE Capítulo Cuba.  Profesora del Centro de Estudios Educativos (CENED), UM
• EVENHOCK: Yerenis Sarahis Tamayo Rodríguez, Presidente Redipe Cuba Osniel Echevarría Ramírez, Coordinador Redipe Nodo  Cuba. Evenhock, Universidad de Las Tunas
• UNAH: Mario Hernández Pérez, Coordinador Redipe Nodo Cuba, Universidad Agraria de La Habana- Onelia Adriana Alarcón Santos, UNAH Dra. Milagros de la Caridad Sánchez Herrera, Coordinadora REDIPE Ciego de Ávila, Dr. Luis Manuel Massagué Martínez, Coordinador REDIPE Granma. Dra. Mercedes Valdés Pedroso. Coordinadora REDIPE Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes “Manuel Fajardo”, (UCCFD) Inidia Rubio Vargas, IFAL, Coordinadora Nodo Cuba de Ridge, Red Iberoamericana de Gestión, Dirección, Liderazgo e innovación educativa

COMITÉ DE CALIDAD REDIPE:

Pedro Ortega Ruiz, Ph D Coordinador Red Internacional de Pedagogía de la alteridad (Ripal- Redipe). José Manuel Touriñán, Ph D, Coordinador Red Internacional de Pedagogía Mesoaxiológica, Ripeme- Redipe. Heitor Valdir Barzoto, Ph D Universidad de Sao Paulo, Brasil. María Emanuel Melo de Almeida, Ph D Universidad Aberta, Portugal. Manuel Salamanca López Ph D, U. Complutense de Madrid. Carlos Arboleda A. PhD Southern Connecticut State University, EE UU. Agustín de La Herrán Gascón, Ph D Universidad Autónoma de Madrid. Maria Angélica Urquizo, UNACH, Ecuador. Mario Germán Gil Claros, Director Centro de Investigaciones, Redipe; Julio César Arboleda, Ph D Dirección científica Redipe.